Francesca Baresi
docente di matematica e fisica nella scuola secondaria di secondo grado, ha conseguito il dottorato di ricerca (Ph. D) in Scienze Pedagogiche presso l’Università degli Studi di Bergamo. Dal 2016 è docente a contratto di Istituzioni di Geometria presso il corso di studi in Scienze della Formazione Primaria della medesima università; per Studium ha pubblicato con L. Montagnoli, Istituzioni di matematica. Teorie e attività per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria (2018).