Antropologia pedagogica di Paulo Freire
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Antropologia pedagogica di Paulo Freire
Nell’attuale panorama sociale e culturale, non è un caso che nel dibattito pedagogico si sia assistito a un ritorno alla riflessione sulla dimensione antropologica: la domanda sull’uomo assume una nuova attualità. A ben vedere anche le questioni educative più attuali, dal digitale in classe in classe al dibattito sulle competenze o sulla possibilità di rigenerare il legame sociale come fine educativo, fanno riferimento anche solo implicitamente a un’idea uomo.
Il volume ricostruisce la concezione antropologica di uno dei più grandi pedagogisti del Novecento: Paulo Freire. Emerge un’approfondita analisi della visione di uomo proposta dal pedagogista brasiliano, posta a fondamento delle sue pratiche educative; vengono inoltre ricostruite le due fonti principali, marxismo e personalismo, mostrando la sintesi originale proposta da Freire.
Prefazione di Graziano Lingua e Federico Zamengo
Recensioni
Nicolò Valenzano
> haut de pageinsegna Teoria e progettazione educativa all’Università degli Studi di Torino. I suoi principali interessi riguardano: la Philosophy for Community quale proposta di educazione degli adulti in contesti informali e non formali; le pratiche educative di comunità nei territori del margine; il pensiero educativo di Paulo Freire.
Caratteristiche
Année: 2023Pages: 208
ISBN: 978-88-382-5317-1
Commentaires
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